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幼児、児童精神医学 - 発達・行動・不安障害・習癖-

発達障害、行動面にみられる障害、習癖や不安に関連した障害に分けて取り上げてみました。

一般に子供の発達障害を告げられた親は、驚き、失意、自責感などから混乱状態に陥り、その混乱から親が子供の障害を諦め受容し障害をもった子供を愛して育てていこうという気持ちに近づけるようにするなど周囲のサポートがとても重要です。

この障害の受容の過程は、一種のモーニング（喪の仕事）であり、特に子供への否定的な感情や怒りを拒絶することなく共感的に受容することが大切となります。

精神遅滞

学習障害（ＬＤ）

コミュニケーション障害

広汎性発達障害（自閉性障害）

注意欠陥、多動性障害（ＡＤＨＤ）/注意欠陥及び破壊的行動障害

幼児期または小児期哺育、摂食障害

チック障害

排泄障害

分離不安障害

身体化障害

睡眠障害




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